Primera etapa de viaje: Cambio y revolución

¡Bienvenidos a la primera etapa de nuestro viaje por la Historia!

Para que podamos realizar este intenso viaje de la manera más cómoda posible, lo hemos dividido en varios bloques temáticos, que incluirán las distintas Unidades Didácticas que trabajaremos cada Trimestre de este curso, a los que se sumará una Sesión o Taller de Debate.

Aquí os presento los bloques temáticos y sus unidades didácticas que vamos a trabajar en este primer trimestre en nuestro curso "Pensar la Historia: Historia contemporánea" (septiembre a diciembre 2019):

• BLOQUE 1: El cambio revolucionario: hacia el Estado liberal

Unidad didáctica 1: El Antiguo Régimen; un modelo en crisis

Unidad didáctica 2: El siglo de las revoluciones

• BLOQUE 2: La Era del Capitalismo: Revolución Industrial y movimientos sociales

Unidad didáctica 3: La revolución industrial y sus efectos.

 

• HISTORIA A DEBATE: Los efectos del cambio I:

Tema clave:  Imperialismo y colonialismo.

Os he preparado una Guia Docente de la Asignatura con toda la información que vimos el primer día de clase: criterios de evaluación y sus instrumentos, cómo vamos a trabajar, qué contenidos o bloques temáticos vamos a estudiar, qué tipo de actividades realizaremos y alguna información útil (pincha aquí).

Al principio de cada Unidad Didáctica, la profesora presentará el Plan  de Trabajo sobre la misma, para que sepáis los objetivos, contenidos principales, actividades y tareas, criterios de evaluación, etc. vinculados a dicha unidad.

Os recordamos que en esta asignatura se utilizará como recurso de apoyo, el libro de texto  de Historia de 4ºESO, Editorial Santillana (Voramar), y sobre todo este blog "Pensar la Historia: laboratorio de Sociales" como apoyo y seguimientos del trabajo de aula que realizaremos. El blog está pensado para ser un espacio de seguimiento de las sesiones, recopilatorio de recursos de estudio y trabajo de la materia, y que es complementario a las presentaciones y dinámicas que plantee la profesora en el aula.